Tag Archives: réforme

ESR : quand l’IGESR ignore l’Intelligence artificielle…

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Au-delà du budget, il y a une question sur laquelle tous les ministres de l’ESR butent, celle de la réforme de leur administration centrale. On en a un (nouvel) exemple sidérant avec les propositions de l’IGESR à destination du MESR et des établissements sur les systèmes d’information : datées de janvier 2025, pas un mot sur l’intelligence artificielle ! J’ai donc demandé à Chat GPT et à Le Chat de faire des propositions : elles sont très concrètes, pour les établissements, les personnels et bien sûr pour les étudiants. Read More

Rapport Gillet (1) : responsabiliser les acteurs pour simplifier, mais comment ?

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Le rappport Gillet témoigne d’une volonté : celle de S. Retailleau de clarifier les rôles à tous les niveaux et de réhabiliter ce que l’on appelle désormais la recherche à risque. C’est pourquoi je l’analyserai en 2 temps. D’abord sur les changements envisagés entre universités et organismes, au bénéfice des chercheurs, puis sur un éventuel changement majeur du pilotage au niveau de l’Etat, au bénéfice du pays. Deux promesses ambitieuses… Dans cette première partie, je vous livre ma lecture sur 3 aspects : responsabilisation, simplification, et clarification des relations universités-organismes.
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Recrutements : compétition, hypocrisie et régulation

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L’adoption par le CNESER, après 21 heures de débats et de multiples amendements, du projet de LPPR 1Rappelons quand même que le CNESER ne fait pas la loi, qui, même pour le monde académique, est votée par les parlementaires ?., a épuisé ses participants mais pas les polémiques. Tout ceci se passe sur fond de déni de la réalité de la compétition scientifique, qui est un peu aux universitaires français ce que le sexe est aux puritains : y penser toujours, en parler jamais. Et qui évite le vrai débat de la régulation : relisons Ch Musselin, P-M Menger, repensons aussi aux expériences en cours. Read More

Références

Références
↑1 Rappelons quand même que le CNESER ne fait pas la loi, qui, même pour le monde académique, est votée par les parlementaires ?.

Université et formation des élites : un beau texte de Marc Bloch à (re)découvrir

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Suivre les débats actuels autour de la formation des élites, c’est se replonger dans l’âme de la société française.  En 1943, dans un magnifique texte, écrit peu avant sa mort, et moins connu que « L’étrange défaite », Marc Bloch livrait un vibrant plaidoyer humaniste, analysant la place de la formation et de l’éducation pour redresser le pays. Et notamment de ses élites qu’il voulait voir former à l’université. Non pas pour des raisons conjoncturelles, mais pour des raisons profondes. Je vous en propose quelques extraits qui semblent prémonitoires… Read More