Université et science face au RN : gare au boomerang !

Avec la victoire possible, voire probable, du RN aux présidentielles 2027, il est temps de se poser les bonnes questions. Dans la tempête, les universités américaines ont montré face à D. Trump, que leur autonomie, si elle ne règlait pas tout, était une condition nécessaire pour se défendre, voire contre-attaquer. Une note de Terra Nova détaille à juste titre les faiblesses du système français extrêmement centralisé face à des velléités de mise au pas. Mais elle oublie ce fait essentiel et différenciant avec les Etats-Unis : ce centralisme et cette faible autonomie des universités françaises et de la science est justement ‘adoubée’ par les communautés scientifiques biberonnées au verticalisme, tandis que président(e)s d’université et dirigeant(e)s d’organismes de recherche sont en permanence tournés vers l’Etat central. Cette contradiction sera leur talon d’Achille face au RN, à moins que ce soit l’occasion de clarifier ces sujets qui font de la France une exception… Sinon gare au boomerang !

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Gauche, Centre et Droite : quelle vision de l’enseignement supérieur et de la recherche ?

À quelques mois de l’élection présidentielle, l’enseignement supérieur et la recherche figureront-ils parmi les principaux thèmes de la campagne ? Non sauf pour les sujets polémiques sur la politisation supposée des universités, des recherches dénoncées comme inutiles en SHS ou encore l’instrumentalisation de Parcoursup, le nouveau Linky ou des étudiants qui meurent de faim… De plus, la question de l’ESR, quand elle est traitée, l’est soit au milieu des problématiques de l’éducation nationale, soit de celles de l’innovation ou de l’économie, mais jamais en tant que telle. Malgré tout, les propositions qui commencent à apparaître dessinent déjà des conceptions assez différentes de l’université, de la recherche et de leur financement. Mais aussi des convergences inavouables ! Quant à l’extrême-droite, probable gagnante de 2027, j’y reviendrai dans un autre billet.

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La ‘gauche’ et l’université, c’est pas gagné…

Les « Assises pour l’Université et pour la Recherche » qui se tiennent ou se tenaient le 3 septembre (selon votre date de lecture de ce billet) m’offrent l’occasion de faire un état des lieux des réflexions d’une partie non négligeable de la gauche universitaire, avec ses têtes d’affiche bien connues du microcosme, comme Julien Gossa ou la figure tutélaire de Bruno Andreotti, alias Groupe JP Vernant, alias Pr Logos, alias Rogue ESR etc., des universitaires LFI, socialistes, écologistes mais aussi de nombreuses sociétés savantes, ou encore des contributions individuelles ou collectives de chercheurs/euses. Et je dois avouer ma surprise « pour l’Université et pour la recherche » : les étudiants et leurs formations y sont quantité négligeable (comme d’habitude ?) et les avancées scientifiques de l’IA ignorées. Le comble pour des enseignants-chercheurs non ?

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Universités : les raisons d’un dénigrement injustifié

La critique de l’Université est faite en général avec d’autant plus d’assurance qu’on ne l’a jamais fréquentée. Dans le microcosme politico-médiatique, elle reste coincée entre caricatures idéologiques, mépris social et ignorance profonde de sa réalité. Les attaques récentes du RN, rejoint par une partie de la droite, ne sont finalement que la version la plus visible d’un phénomène bien plus large. Car ce procès permanent dépasse les clivages politiques : il traverse les sphères économiques, technocratiques, médiatiques… et parfois même académiques. Le regard porté sur l’université repose ainsi sur une accumulation de biais, dominés par un puissant biais de négativité. À droite, on caricature, à gauche, on ‘misérabilise’. Y compris à gauche, on souligne le passif sans jamais regarder l’actif. Dans les deux cas, il ne s’agit que de l’instrumentaliser.

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Supérieur et recherche : le vide abyssal des réflexions politiques

Une simple nouvelle nous en dit long sur l’état de notre pays (mais aussi de l’Europe). Les États‑Unis et la Chine creusent l’écart avec les autres pays de l’OCDE en termes de dépenses de R&D, selon une étude de l’organisme. Y a-t-il des politiciens(ennes) influent(e)s qui s’intéressent à la science et à cette question vitale pour le pays du développement d’un ESR performant ? Visiblement non car pendant ce temps, on se déchire en France sur l’ouverture ou non des boulangeries le 1er mai ! Et le PS sort un pré-programme de 144 pages avec à peine 3 pages sur ces questions, et encore…

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Droits d’inscription : la ‘gauche’ peut-elle évoluer ?

La question de la hausse des droits d’inscription revient sur le devant de la scène, en lien avec la crise budgétaire des universités. La droite et le RN, au-delà de quelques personnalités et l’appoint d’éditorialistes en mal de sujets clivants, sont globalement absents dans ce débat et préfèrent dénoncer le ‘wokisme’, l’écriture inclusive ou encore l’université ‘usine à chômeurs’. Mais c’est à gauche qu’il pourrait évoluer, elle qui a toujours prôné l’absence de sélection et la gratuité totale. Va-t-elle, à l’image des polices municipales auxquelles elle s’est longtemps opposée, faire son aggiornamento ? En tout cas, un président d’université n’hésite pas à soulever le couvercle ! Le discours offensif d’E. Mouhoub Mouhoud sur les inégalités est aussi un message à celles et ceux qui sont les victimes d’un système injuste.

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Repas à 1 euro pour tous : le bal des démagogues

Ainsi, le Premier ministre annonce la généralisation des repas à 1 € dans les restaurants universitaires quel que soit le niveau social des étudiants. Les syndicats étudiants approuvent mais dénoncent quand même la mesure, le PS salue sa victoire, tandis que les communautés universitaires sont probablement sidérées mais n’osent rien dire… Pourquoi d’ailleurs, à ce bal des démagogues, ne pas décider que le logement étudiant sera gratuit ? C’est en tout cas l’illustration que le ‘trumpisme’ progresse partout avec un message fort : on promeut des vérités alternatives, on instrumentalise l’enseignement supérieur et on pérennise un système d’aides sociales profondément inégalitaire… Le RN n’a plus qu’à en profiter.

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Effectifs étudiants, réussite, boursiers, insertion pro : les chiffres à connaître

Je vous propose en ce début 2026 un petit voyage au sein des données de l’enseignement supérieur avec quelques études que j’ai glanées. Les lire, les comprendre les analyser, les trouver pertinentes ou les réfuter, c’est pouvoir se faire un jugement éclairé, loin des réactions émotionnelles ou du militantisme qui remplacent trop souvent la réflexion. On découvre ainsi notamment des choses inattendues pour beaucoup : l’insertion professionnelle des étudiants des masters d’université est en partie supérieure à celle des étudiants d’écoles de management, la démocratisation continue de reculer en CPGE mais progresse à l’université tandis que les étudiants en psychologie réussissent mieux en licence que les autres ! Et puis, très inquiétant, beaucoup de postes d’académiques seront à pourvoir mais sans le vivier de doctorants.

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L’automne de l’ESR avant un hiver rigoureux ?

Dans le 'bazar' actuel, il ne sert pas à grand chose de commenter les soubresauts du budget de l'ESR : wait and see. Mais les derniers chiffres 2024 n'incitent en tout cas pas à l'optimisme : en 10 ans les dépenses publiques de R&D ont baissé en % de PIB, la France étant désormais 9ème dans l'UE ! Je vous propose un tour d'horizon entre le CAS Pensions (oui encore...), des déclarations plus que maladroites de Ph. Baptiste, des réformes qui s'enlisent façon Kafka (ou Ubu) plutôt que Zola, l'hypothèse d'une bulle de l'ESR privé, une synthèse à lire sur la réussite étudiante, et puis ces polémiques qui font le sel de l'ESR. Après des…

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Diplômés du supérieur (suite) : 4 particularismes français, 4 interrogations

Après un questionnement autour du nombre de diplômés, notamment à bac+ 5, regardons 4 spécificités françaises qui méritent que l’on s’y arrête : le poids du master, la surreprésentation des diplômés de commerce, d’administration et de droit, la faiblesse des diplômés de sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STIM), et enfin la faible représentation des docteurs dans la R&D privée. Les chiffres le montrent : le problème français n’est pas le nombre mais la qualité et l’allocation des compétences. Restent une « énigme » (le succès des business schools françaises dans les classements vs l’état réel du management des entreprises françaises), une question (former dans quel secteur ?), une arlésienne (la réforme de la licence), et un impensé permanent (la formation continue).

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Trop de diplômés du supérieur en France ? Parlons-en sérieusement !

Trop de diplômés, notamment à bac+5 ? Les mauvais résultats français dans PISA et TIMMS, la situation politique et économique cahotique, la mauvaise image persistante de l’université et la montée en puissance du privé, relancent ce débat avec un élément nouveau : les effets supposés de l’IA. Mais au-delà des arguments de café du commerce, posons-nous les questions qui méritent mieux que des réponses outrancières. Petit tour d’horizon de la question.

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11 spécificités françaises de l’enseignement supérieur vues par l’OCDE

Dans un pays où la population, y compris universitaire, déteste ou ignore les comparaisons internationales, sauf si elles vont dans son sens, l’édition 2025 de Regards sur l’éducation (OCDE) soulève de bonnes questions sur l’enseignement supérieur. En comparant, elle pointe, ou pas, les spécificités françaises. Penchons-nous donc sur les chiffres et données en 11 questions-réponses que j’ai sélectionnées, de la réussite au financement en passant par les compétences et l’insertion professionnelle. Surprise, loin du catastrophisme ambiant, la France s’en sort plutôt bien comparativement sur quelques sujets, plutôt mal sur d’autres. De la nuance, encore de la nuance pour agir efficacement ! (suite…)

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Pas de vacances pour les débats sur l’enseignement supérieur et la recherche !

Quel que soit le futur de ce gouvernement, le financement de la recherche française continue de décrocher lentement mais sûrement, ce qui n’intéresse personne. L’actualité estivale me donne l’occasion de pointer le regard méprisant des partis politiques sur les étudiants d’université, d’analyser une pétition d’universitaires qui valide ce qu’est l’islamo-gauchisme, de souligner le rôle de certains médias du service public dans la ‘trumpisation » en cours, et d’aborder la question du projet de loi de régulation du privé. Et enfin de revenir sur la disparition de Christian Forestier, figure emblématique de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur depuis 1981. (suite…)

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ESR : 6 sujets abordés sans modération…

En cette chaude fin de printemps, balayons sans complexe quelques sujets polémiques : le silence assourdissant des acteurs de l’ESR sur les effets pervers du CAS Pensions, un rapport de l’IGESR qui se « paie » les ‘fake news’ sur les vacataires, l’échec annoncé des COMP, des pistes intéressantes pour une réforme des bourses, financée en partie par une refonte de l’APL et des suppressions de réductions fiscales, la lente descente aux enfers internationale de l’ESR français, qui a désormais son plombier américain. 

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Campus connectés, MESR déconnecté : un constat d’échec incontestable

Qui pourrait être contre venir en aide à un public éloigné de l’enseignement supérieur pour de multiples raisons, géographiques, culturelles, scolaires et/ou sociales ? Les campus connectés sont nés en 2019 pour répondre à ce défi. La lecture attentive d’un rapport de la Banque des territoires (CDC) est édifiante, tandis qu’un communiqué du MESR refile la ‘patate chaude’ aux collectivités. En résumé, une politique publique ‘top down’ en échec avec des coûts exorbitants, comparée à la gestion par les universités de leurs antennes délocalisées. (suite…)

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